无风谷恢复了寂静。

风息消散。

心噬风暴不再。

影根被压制在谷底中央，

像一只疲惫的影兽，

身形散乱，几乎要化为雾。

但——

并没有消失。

谷底的一角，

放着一个小小的物体。

黑色。

跳动。

柔软。

像某种受伤的心，

独自颤抖。

那就是影根的“心核”。

露露依靠在老师怀里，

光角上的新纹正微微闪光。

她轻声问：

“老师……

影根的心核……

会变成什么？”

老师没有立刻回答。

他轻轻将露露扶坐好，并为她理好羽毛。

六只孩子围在旁边，

每一只都既害怕又好奇。

小布最先问：

“老师……

影根现在……算是死了吗？”

老师摇头。

“不。

影根失去心核前不会死。

即使现在衰弱……

它依旧是活的。”

飒飒皱眉：

“可是它刚才差点吞掉我们所有人啊！！难道……难道我们还要留着它吗？！”

枝豆倒挂着叫：

“对啊！！！我不想半夜翻身就看到它！！！我要吓死！！！”

点点看着心核，声音轻颤：

“老师……

它现在……像一颗黑色的心……

但是它没有名字……

所以才这样……对吗？”

墨楞推眼镜，语气沉稳：

“影根并不是恶。

是失去心、失去名字、失去形……

才会变成这种‘噬名体’。”

老师终于开口：

“影根之所以痛苦，

是因为它从未拥有过——

真正属于自己的名字。”

露露垂下眼：

“那……

我们要不要……

给它一个名字？”

这句话一出，

六只孩子吓到差点跳起来。

飒飒：“你疯了？！！给影根名字？！那是要把影根养成我们的同学？！？”

点点：“影根会不会……变好……？”

枝豆：“变好个尾巴！！它会变成超级影怪！！来吃我们！！！”

小布却沉默了。

他第一次……皱眉思考。

然后轻声：

“影根……

被掉走的心……就是老师的那一片。

它……痛了这么久。”

孩子们全部看向他。

小布轻轻抚着心核远处的地面：

“如果没有心……

是不是……谁都会变成影根那样？”

飒飒顿住。

点点睁大眼。

枝豆吓得尾巴卷紧。

墨楞闭上眼：

“……小布说得对。”

露露抬头，看向老师：

“老师……

如果你以前……没有我们……

会不会……也变成影根？”

老师愣了。

风翼轻颤。

他从未想过这个问题。

他看着影根的身体。

没有恶意。

没有杀意。

只有空洞、饥饿与痛。

他轻声：

“……或许会。”

孩子们全部安静下来。

露露靠在他胸口：

“所以……

影根不是坏。

它只是……太孤单了。”

老师低头看着露露角上的新光纹。

那光纹并不是痛痕，

而是一种温柔的印记。

老师的声音极轻：

“露露，你的光纹……

是我的风心给你的回应。”

露露握住他的爪：

“那影根……

也在等一个回应吗……？”

■影根的“心声”

影根本体虽然虚弱，

却突然发出一声极轻的低鸣。

不同于咆哮。

也不同于噬心。

那是一种——

哭泣。

小布最先听到：

“老师……

它在……叫你。”

影根抬起头。

没有眼睛的脸——

对准老师。

胸口的空洞微微收缩。

黑影颤抖，像在乞求。

它努力发声：

“……名……字……”

露露泪光一闪：

“它……

真的在求名字……”

点点哽咽：

“老师……

我们……要救它吗？”

飒飒咬牙：

“我……不喜欢影根……

可它现在……

看起来不像怪物了……”

枝豆抖：

“老师……

你怎么想？”

所有孩子都看向老师。

风在此刻吹过无风谷——

第一次，是老师的风。

老师深吸一口气。

他的风心印记亮了一下。

风翼缓缓展开。

他走向影核。

六只孩子惊叫：

“老、老师！！危险！！”

“影根会骗人！！”

“它也许在等机会吞你！！”

老师停住步伐，

转头看向他们：

“不。”

他的眼中没有恐惧。

只有一种——

老师才能拥有的温柔坚定。

“影根……

不是要吞我。

它在等我——

告诉它是谁。”

露露轻轻握住他的羽尖：

“老师……

你要救它吗？”

老师低头。

风心在胸口跳了一下。

他轻声：

“是的。”

六只孩子全部屏住呼吸。

老师继续：

“因为……

没有名字的心……

会永远痛。”

露露抬起光角。

角上的新光纹亮了。

她轻声：

“那……

老师。

我们帮你……

一起给影根名字。”

老师第一次——

露出少见的、完整的微笑。

温柔、明亮、坚定。

“好。”

■露露光角的“第二生长”

就在老师准备触碰影核之时——

露露痛得轻呼一声。

“啊……！”

小布急了：

“露露？！光角怎么了？！”

露露抓住角，角尖亮得刺眼。

但不是反噬。

而是——

角纹在自行生长。

点点惊叫：

“那是……‘二生光纹’！！

光兽只有在‘确认人生的第一个心牵点’时，

光角会长第二纹！！”

飒飒 shocked：

“露露！！你的名字……在长出来！！”

枝豆：“她才这么小！！为什么这么早有名字？！老师你是不是提前让她成年了？！”

墨楞低声解读：

“不……

露露的第二纹是——

回应老师风心的。

她的名字……

正在与老师的名字互相呼应。”

孩子们全体：“！！！”

露露的体温升高，

光角像被风轻抚。

老师立刻把露露抱起：

“露露……

你不要硬撑。

让我来稳你的光纹。”

露露微喘，却轻轻摇头：

“不……

老师……

让我……

一起帮你救影根。”

老师怔住。

露露明亮地看着他：

“因为……

你的名字……

已经给了我光。

我也要让光……

去救另一个没有名字的心。”

老师胸口的风心印记颤抖得明显。

他闭上眼。

那是老师第一次——

被学生的心深深触动到无法言语。

他轻声：

“露露……

你成长了。”

露露靠在他胸前：

“因为……

我有你。”

■影核前：决定

老师将露露放在自己身侧，

六只孩子站成一圈。

他向前一步——

走向那颗跳动的影核。

影根虚弱的声音

破碎地响起：

“……名……

字……”

老师伸出风翼。

露露的光角轻轻亮起。

六只孩子也同时贴近老师的风息。

一风，

六心，

一光。

老师轻启口：

“孩子们——

我们一起，

告诉它——

它是谁。”

影核微微颤。

黑色的心形，

第一次——

像在等待温暖。